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研究 · 2018 · Educational Research Review

拖延干预有用吗(元分析)

Overcoming procrastination? A meta-analysis of intervention studies

汇总干预研究:干预整体有中等效果,认知行为疗法效果最好;但很多研究质量偏低、随访短。

要点

  • 认知行为类干预效果最稳定
  • 自我调节训练、时间管理训练也有效果,但证据较弱
  • 缺少长期随访

原始来源

反拖延症研究库 · 深度研究专题 01 · 与 App 只此一橘 同源。每条内容可追溯原始来源;发现错漏请留言。